در این دوره به خوانش و گفت‌وگوی جمعی پیرامون کتاب «تربیت دموکراتیک نوجوانان» می‌پردازیم؛ کتابی که با زبانی ساده اما اندیشمندانه، شیوه‌ای متفاوت از مواجهه با نوجوان را پیش می‌نهد. رویکردی که به جای کنترل و فرمان، بر احترام متقابل، احساس تعلق، ارزشمندی و دلگرمی تکیه دارد و ریشه در اندیشه‌های آلفرد آدلر دارد.

در خلال خواندن فصل‌های کتاب، درباره تجربه‌های واقعیِ رابطه با نوجوانان، دشواری‌های این دوره از زندگی و امکان‌های تازه برای برقراری گفت‌وگویی سازنده میان والدین و فرزندان تأمل خواهیم کرد. مثال‌ها و موقعیت‌های مطرح‌شده در کتاب فرصتی فراهم می‌کنند تا ایده‌های آن را نه فقط در سطح نظری، بلکه در زندگی روزمره و اتاق درمان به اشتراک بگذاریم.