برای این دوره هیچ فایلی تعریف نشده است.

این دوره با تمرکز بر گسترش دانش تخصصی روان‌شناسان در حوزهٔ آسیب‌شناسی اختلالات روان‌پزشکی کودکان و نوجوانان طراحی شده است. در این مسیر تلاش می‌شود شرکت‌کنندگان با منطق تشخیصی، نشانه‌شناسی و تمایزگذاری میان اختلالات مختلف در دورهٔ کودکی و نوجوانی آشنا شوند؛ دوره‌ای از رشد که در آن بسیاری از نشانه‌های روانی می‌توانند به‌سادگی با ویژگی‌های طبیعی تحول اشتباه گرفته شوند.

اهمیت تسلط بر آسیب‌شناسی از آن‌جا ناشی می‌شود که تشخیص دقیق، نخستین و تعیین‌کننده‌ترین گام در مسیر درمان است. زمانی که درمانگر بتواند ساختار اختلال، پویایی‌های روانی و زمینه‌های رشدی آن را به‌درستی تشخیص دهد، انتخاب رویکرد درمانی نیز با دقت و اثربخشی بیشتری صورت خواهد گرفت. در این دوره تلاش می‌شود با نگاهی بالینی، فهمی عمیق‌تر از اختلالات روان‌پزشکی کودکان و نوجوانان شکل بگیرد تا درمانگران بتوانند در مواجهه با پیچیدگی‌های بالینی این حوزه، تصمیم‌گیری‌های سنجیده‌تر و آگاهانه‌تری داشته باشند.

مدال

آسیب شناسی اختلالات روانشناختی کودک و نوجوان

گواهی از: مرکز مشاوره احیا با مجوز از سازمان نظام روانشناسی

طول دوره: 22 ساعت (11 جلسه 2 ساعته)

سطح دوره: متوسط

سخنرانی، بحث گروهی

آزمون های چهار گزینه ای پس از اتمام دوره

  • مراحل رشدی کودک و نوجوان
  • اختلالات اضطرابی کودک و نوجوان
  • اختلال استرس پس از سانحه در کودکان
  • اختلالات خلقی و خودکشی در کودک و نوجوان
  • اختلالات سایکوتیک و اسکیزوفرنی
  • اختلال وسواسی و جبری در کودکان
  • کم‌توانی ذهنی
  • اختلالات حرکتی
  • اختلالات یادگیری کودکان
  • اختلالات طیف اوتیسم
  • اختلال بیش‌فعالی و کم‌توجهی

پیش‌نیازها:
  • آشنایی با مبانی اولیه روانشناسی
اهداف دوره:
  • افزایش سطح علمی روانشناسان در حوزه شناسایی آسیب شناسی مراجعین
  • تشخیص گذاری صحیح و بهینه در اختلالا روانپزشکی کودک و نوجوان‌
  • برطرف نمودن مشکلات و ایرادات روانشناسان در حوزه آسیب شناسی اختلالات روانپزشکی
سوالات متداول دوره:
1. آیا به دوره آسیب شناسی اختلالات روانشناختی کودک و نوجوان گواهی معتبر تعلق می گیرد؟‹
بله. برای این دوره، گواهی 22 ساعتی صادر می شود. شرکت در آزمون گواهی که شامل تست‌های چهارگزینه‌ای است، پس از گذراندن دوره و اطمینان از تسلط کافی بر مطالب امکان‌پذیر است. برای شرکت در آزمون، به صفحه گواهی‌ها مراجعه کرده، گواهی موردنظر را انتخاب و در آزمون شرکت کنید.
2. چگونه در دوره آسیب شناسی اختلالات روانشناختی کودک و نوجوان شرکت کنم؟ ‹
برای شرکت در این دوره کافیست اشتراک اختصاصی فعال داشته باشید. اگر عضو مدرسه نیستید و نمی‌توانید اشتراک تهیه کنید، می‌توانید از صفحه تماس با ما، با شماره موبایل یکی از مسئولین ثبت نام  مدرسه در ارتباط بوده و لینک ثبت نام را دریافت کنید. در نظر داشته باشید که ثبت نام اولیه در مدرسه رایگان است. شما با داشتن اشتراک سه ماهه مدرسه روان‌شناسی تخصصی، علاوه بر شرکت در این دوره، می‌توانید از همه دوره‌های و کارگاه‌های آموزشی مدرسه استفاده کنید.
3. دوره آسیب شناسی اختلالات روانشناختی کودک و نوجوان برای چه کسانی مناسب است؟‹
این دوره برای روان‌شناسان، مشاوران، روان‌درمانگران و دانشجویان رشته‌های روان‌شناسی و مشاوره که با کودکان و نوجوانان کار می‌کنند یا علاقه‌مند به فعالیت در این حوزه هستند مناسب است. همچنین برای درمانگرانی که در کلینیک‌ها، مراکز مشاوره، مدارس یا مراکز توانبخشی فعالیت دارند و نیاز دارند مهارت دقیق‌تری در تشخیص و فهم اختلالات روان‌پزشکی کودک و نوجوان به دست آورند، می‌تواند مفید باشد.
4. در دوره آسیب شناسی اختلالات روانشناختی کودک و نوجوان چه می آموزیم؟‹
در این دوره با مفاهیم پایهٔ شکل‌گیری اختلالات روان‌پزشکی کودک و نوجوان، مراحل رشد طبیعی رفتاری، هیجانی و شناختی، شاخص‌های رشدی و عوامل مؤثر در بروز آسیب‌های روان‌شناختی آشنا می‌شویم و اختلالات مختلف را از منظر ویژگی‌های بالینی، اپیدمیولوژی، سیر، پیش‌آگهی و تشخیص افتراقی بررسی می‌کنیم.
5. آیا میان آسیب‌شناسی اختلالات کودک و نوجوان با بزرگسال تفاوت وجود دارد؟‹
بله؛ آسیب‌شناسی در کودک و نوجوان ماهیتی تحولی دارد و نشانه‌ها باید در نسبت با سن، مرحلهٔ رشد و بافت زندگی کودک تفسیر شوند. بسیاری از رفتارها ممکن است در یک دورهٔ رشدی طبیعی باشند اما در سنین دیگر نشانهٔ اختلال تلقی شوند. از این‌رو تشخیص در این حوزه نیازمند درک هم‌زمان رشد روانی، روابط خانوادگی، محیط آموزشی و سیر تحولی نشانه‌هاست.
6. چرا یادگیری آسیب‌شناسی کودک و نوجوان برای درمانگران مهم است؟‹
درمانگر بدون شناخت دقیق الگوهای اختلال در این دورهٔ سنی، ممکن است بحران‌های طبیعی رشد را با اختلالات روانی اشتباه بگیرد یا نشانه‌های مهم را نادیده بگیرد. آشنایی با آسیب‌شناسی کودک و نوجوان به درمانگر کمک می‌کند رفتارها و هیجان‌ها را در بستر رشد، روابط خانوادگی و عملکرد تحصیلی تحلیل کند. چنین دانشی پایهٔ لازم برای فرمول‌بندی بالینی دقیق و انتخاب مداخلات درمانی متناسب با سن و شرایط کودک است.
7. در تشخیص اختلالات روانی کودک و نوجوان چه خطاهایی ممکن است صورت بگیرد؟‹
یکی از خطاهای رایج در تشخیص، برچسب‌زنی زودهنگام و تفسیر رفتارها بدون توجه به زمینهٔ رشدی و محیطی کودک است. همچنین اتکا به گزارش یک منبع واحد—مثلاً فقط والدین یا فقط معلم—می‌تواند تصویر ناقصی از وضعیت کودک ارائه دهد. علاوه بر این، هم‌پوشانی نشانه‌ها در بسیاری از اختلالات (مانند بی‌قراری در ADHD، اضطراب یا تجربهٔ تروما) ممکن است منجر به تشخیص نادرست شود اگر ارزیابی چندبعدی انجام نشود.
8. چرا بررسی مراحل رشدی کودک برای یک درمانگر اهمیت دارد؟‹
شناخت مراحل رشد به درمانگر امکان می‌دهد تشخیص دهد یک رفتار در محدودهٔ طبیعی تحول کودک قرار دارد یا نشانهٔ اختلال است. درک رشد شناختی، هیجانی، زبانی و اجتماعی کودک چارچوبی فراهم می‌کند تا نشانه‌ها متناسب با ظرفیت روانی و سنی او تفسیر شوند. بدون چنین نگاه تحولی، خطر تشخیص نادرست و انتخاب مداخله‌ای که با سطح رشد کودک همخوانی ندارد افزایش می‌یابد.
9. خروجی عملی این دوره چیست؟‹
خروجی عملی این دوره ارتقای توانایی درمانگر در شناسایی و افتراق اختلالات روانی کودک و نوجوان بر اساس نشانه‌های بالینی و شاخص‌های رشدی است. شرکت‌کنندگان با شیوه‌های مصاحبهٔ بالینی با کودک و والدین، جمع‌آوری اطلاعات از منابع مختلف و تنظیم فرمول‌بندی تشخیصی آشنا می‌شوند. در نتیجه درمانگر می‌تواند با دقت بیشتری مسیر ارزیابی، تشخیص، ارجاع و طراحی مداخلهٔ درمانی متناسب با سن و شرایط کودک را تعیین کند.
هیچ درسی برای این دوره تعریف نشده است.

ثبت دیدگاه

برای پرسیدن سوال لطفاً وارد حساب کاربری خود شوید

هنوز سوالی پرسیده نشده است. اولین نفری باشید که سوال می‌پرسد!

مدرسه روان‌شناسی

مدرسه روان‌شناسی تخصصی روان‌بُنه

مدرسه روان‌شناسی ، سالانه آموزش های پیشرفته و حرفه ای را در اختیار هزاران روان‌شناس، مشاور، مددکار، روان‌پزشک قرار می دهد. اما مهم تر از آنچه که انجام می دهیم، چیزی است که به آن باور داریم.

درباره روان‌بُنه